Proyecto Cívica I Trim Noveno 2017

Proyecto I Trimestre Educación Cívica NOVENOS AÑOS

Aprendizaje colectivo o individual por lograr: Comprensión de las diversas formas de organización institucional y local y las funciones que cumplen para el desarrollo individual y colectivo.

Fechas: I Avance entre el 25  y 27 de Abril                Presentación: entre el 3 y 4 de mayo

Tema: Formas de participación en mi Liceo y Comunidad

Instrucciones:

- Se harán grupos de 4 personas.

- Escogerán un tema a trabajar.

Para el desarrollo de este tema se hará lo siguiente:

1) Estudiando la participación en mi comunidad y Liceo.

En este apartado deben identificar alguna de las formas de participación que se dan en los lugares donde viven o en el Colegio e investigarán los siguientes aspectos:

1- Forma de participación.

2- Quiénes participan o lo integran ?

3- Funciones.

4- Cómo esa forma de participación mejora a la comunidad o institución.

5- Entrevista a un integrante de esa organización.

Para el primer avance:

Deben presentar: Portada, integrantes, tema escogido, justificación, información para los puntos del 1 al 4 y bitácora.

Bitácora:

Fecha	Actividad	Lista de asistentes

Para la presentación:

Correciones del primer avance. Entrega del punto 5,  Exposición con fotografías y videos de la organización estudiada. Entrevista. Usar cartel o presentación de power point. Presentar bitácora.

Temas I Examen I Trim Est Soc Noveno

Atención chicos de Noveno...

Profesor Eduardo Sanabrias Quirós                                     Noveno Estudios Sociales

TEMAS Y OBJETIVOS I EXAM I TRIM 2017

Temas

Objetivos

Origen de la Tierra - Teoría Bíblicas: bíblica - Teorías científicas: Teoría del Big Bang, Universo estacionario, Nebulosa Planetaria. - Fenómenos naturales que ayudaron a la formación de la Tierra: tectonismo, vulcanismo y lluvia de meteoritos. - Capas de la Tierra: Núcleo, manto, corteza, atmósfera, hidrosfera. - Formación de los continentes: Teoría de la Deriva Continental, Teoría de la Tectónica integral de Placas. - Placas Tectónicas: Nombres. Movimientos de placas.

+ Citar las principales Teorías científicas que intentan dar explicación a la formación de la Tierra. + Mencionar algunos de los fenómenos naturales que según los científicos están asociados a la formación de la Tierra. + Anotar el nombre de las capas que conforman la Tierra. + Reconocer las principales características de cada una de las capas de la Tierra. + Identificar los aspectos más destacados de las teorías que explican la formación de los continentes. + Reconocer los aspectos más destacados asociados a las Teorías de la Deriva Continental y la Tectónica Integral de Placas. + Anotar el nombre de algunas de las placas tectónicas que posee la Tierra. + Citar los tipos de placas tectónicas que existen. + Explicar cada uno de los movimientos que tienen las placas de la Tierra.

Temas I Examen I Trimestre Estudios Sociales Undécimo

Atención chicos de Undécimo, acá tienen los temas para este Primer Examen...ojalá se preparen con tiempo.

TEMAS Y OBJETIVOS I EXAM I TRIM 2015

UNDÉCIMO AÑO.

Temas

Objetivos

Geografía de Costa Rica Páginas de la 7 hasta la 9 y de la 12 hasta la 21. - Características generales del país: a- Costa Rica en América. b- Forma y localización geográfica. c- Límites. d- Posición estratégica de Costa Rica. Relieve de Costa Rica - Tierras Altas: a- Características. b- Secciones: Eje Montañoso Central, Sistema Secundario. -Valles a-Tectónica Central o Valle Intermontano Central b- El General-Coto Brus, c- Tempisque. - Llanuras: a- Aspectos generales. b- Principales llanuras: Pacífico, Caribe, Norte. - Hidrografía de Costa Rica: a- Vertientes: Caribe, Pacífico, Subvertiente Norte. b- Importancia de los ríos. Climas de Costa Rica: a- Según el MEP: Tropical Seco, Tropical Húmedo, Tropical Muy Húmedo, Tropical De montaña. .

1.      Reconocer la ubicación de Costa Rica en el mundo. 2. Citar las fronteras de nuestro país. 3. Identificar las características más importantes del Mar Territorio y del Mar Patrimonial. 4. Explicar las ventajas que tiene Costa Rica gracias a su posición estratégica. 5. Ubicar los sistemas montañosos del país así como los principales valles que poseemos. 6. Explicar la relación entre el Eje Montañoso Central, los vientos alisios, la variedad climática y la distribución de las aguas en nuestro país. 7. Citar por cada vertiente del país algunos de los ríos más importantes. 8. Mencionar las principales secciones que conforman al Eje Montañoso Central, sus volcanes así como el Eje Montañoso Secundario. 9. Reconocer las principales características de las depresiones, llanuras e hidrografía costarricense. 10. Reconocer las características generales del clima de Costa Rica. 11. Identificar la ubicación de cada uno de los climas que posee nuestro país. 12. Identificar las principales características de cada uno de los climas tropicales costarricenses.

Proyecto Educación Cívica Undécimo

LICEO HERNÁN VARGAS R.
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN CIVICA
PROFESOR EDUARDO SANABRIA QUIRÓS

PROYECTOS I TRIMESTRE 2017

Instrucciones:

Se harán grupos de 4 personas, las cuales deben investigar sobre alguno de los siguientes temas (ya asignados en clase). Para cada tema deben: 1- Buscar la información del tema. 2- Noticias de periódico o internet que hablen del tema. 3- Entrevista a algún profesional que les ayuden a reforzar el tema. Incluir en el video 4- Hacer un video sobre el tema asignado 5- Hacer un resumen para los compañeros

- Los resúmenes serán para que sus compañeros estudien.
- El video debe entregarse al profesor para que él lo suba a youtube y sean colocados en el grupo de Cívica de Facebook.
- La exposición final será la presentación del video.


TEMAS:


POLÍTICAS UNIVERSALES

a. Educación: ¿Qué dice nuestra Constitución? ¿Qué plantea la Ley Fundamental de Educación? ¿Qué plantea la política de igualdad de acceso?. ¿Cómo se financia la educación en el país? Noticias que hablen del tema. Entrevista.

Alumnos:

b. Salud: ¿Qué es la seguridad social en la salud? ¿qué propone la Declaración Universal de los Derechos Humanos en relación a la salud? ¿Qué aspectos relevantes podemos rescatar de la Ley de Creación de la CCSS y de la Ley General de Salud? ¿qué plantea la Ley Nacional de Vacunación? ¿Qué aspectos relevantes se manejan en relación a los Derechos Reproductivos y sexuales de la población?. Noticias nacionales que hablen del tema. Entrevista.

Alumnos:

c. Trabajo: ¿Qué dice la Cpnstitución Política en los artículos 56, 57 y 58? ¿Qué proponía José Figueres Ferrer en relación a los jornales y salarios crecientes? ¿Qué aspectos destacados podemos mencionar del Código de Trabajo en sus Títulos I, II en sus capítulos 1, 5 6 y 7 y Título III del artículo 192 al 201? ¿qué aspectos relevantes destacamos de la Ley de Protección al Trabajador? Noticias nacionales que hablen del tema. Entrevista.

Alumnos:



POLÍTICAS SELECTIVAS

a. Políticas de vivienda social.
Utilizan el link http://www.acenvicr.org/noticias/2011/Articulo%201%20BANHVI.pdf. Buscan una noticia relacionada al tema. Hacen una entrevista. Hablarán del INVU, del BANHVI y los bonos de vivienda.

Alumnos:
b. Políticas de asistencia social y lucha contra la pobreza. ¿qué es? Hablarán sobre FODESAF y su importancia. Programas que financia CEN-CINAI. ¿Qué es el IMAS? Características e importancia. Noticias donde se evidencia su trabajo. Entrevista.

Alumnos:
c. Políticas de equidad en educación. Buscarán información en la página www.mep.go.cr . Hablarán de los programas de becas y comedor. Características, ¿en qué consisten? Noticias relacionadas al tema. Entrevista.

Alumnos:
d. Instituciones que velan por la igualdad de oportunidades: Deben anotar las principales funciones e importancia. 1- Ministerio de Educación Pública. 2- Ministerio de Salud 3- Caja Costarricense de Seguro Social 4- Consejo de la Persona Joven 5- Ministerio de Trabajo y Seguridad Social. De cada Institución deben buscar al menos 1 reportaje de periódico o de internet donde se evidencie el trabajo de cada institución.

Alumnos:
FECHAS IMPORTANTES:
I AVANCE: del 3 al6 de abril. Deben presentar el resumen escrito del tema asignado. Presentar las preguntas de la entrevista (máximo 3 preguntas), los reportajes y ojalá tener ya la idea del video.
ENTREGA DE RESUMEN Y VIDEO. PRESENTACIÓN:  20 DE ABRIL. Deben presentar el video con el reportaje incluido. Entregar el resumen junto con los reportajes de periódico e internet.

OJO!!!: No olvidar incluir en el video los créditos y la bibliografía. En la parte escrita igual deben poner bibliografía.