Aprendizaje colectivo e individual por lograr: Expresión de
pensamientos e ideas acerca de los aportes de los diversos regímenes e
ideologías a la humanidad.
TEMA: Regímenes Políticos
Instrucciones: para el I Periodo se propone el siguiente trabajo de
proyecto que servirá además para entender de mejor manera el tema.
1) Se harán grupos máximo de
4 Personas.
2) Harán un trabajo de investigación y posterior elaboración de video.
I Avance: Entrega día 12 de Mayo Secciones 10-4 y 10-1,
día 13 de Mayo secciones 10-3 y 10-2 donde incluirán:
- Portada.
- Tema escogido.
- Información buscada en libros o internet que responda a cada una de
las siguientes preguntas:
- ¿Que debo entender por democracia?
- Qué caracteriza al Régimen Democrático?
- ¿Qué ventajas creen existen de vivir en un régimen democrático?
- ¿Cómo consolidar
una democracia?
- Deben anotar bibliografía. No se permite citas de wikipedia, rincón
del vago, buenas tareas y otros sitios web similares. Pueden utilizar blog
siempre y cuando tengan autor.
- Bitácora. La cual debe llevar este orden. Esta bitácora deben
realizarla durante todo el trabajo, y entregarla el día de la presentación
final de su Proyecto.
|
Día de reunión
|
¿Quiénes se
reunieron?
Nombre/firma
|
¿Qué hicieron?
|
|
|
|
|
Nota: El trabajo
escrito pueden enviarlo por mail al correo: Eduardo.sanabria.quirós@mep.go.cr
II Avance: Presentación de Video. Día 2 de Junio
10-4 y 10-1. Día 3 de junio 10-3 y 10-2.
Una vez que tengan la información del I Avance deben entrevistar a una persona distinguida de la comunidad
(sacerdote, jefe policial, síndico, regidor, alcalde, miembros de asociaciones
de desarrollo, profesores, profesionales, comerciantes, entre otros), al cual le harán las mismas preguntas que
ustedes investigaron en el primer avance, deben grabar la entrevista (previa
autorización del entrevistado) la cual será observada por los compañeros el día
de la presentación junto con una exposición en la que ustedes debe incluir:
El
video deben editarlo de tal manera que puedan incluir nombre de la persona
entrevistada y la información de ustedes (créditos). La duración del mismo no
debe sobrepasar los 3 minutos.
En el
video, a modo de conclusión y utilizando sus voces deben agregar los siguientes
aspectos.
-
Ventajas de vivir en un país democrático
-
Cómo podemos consolidar nuestro Régimen Político.
-
Principales conclusiones o aprendizajes del tema.
Instrumento de
Evaluación para proyectos.
Asignaturas: Educación Civica- Sección: NOTA:__________ %_________
Período: I Nivel : Décimo Año Valor del proyecto 40pts
30 %
Integrantes
|
Asignatura
|
Educ .
Cívica
|
Criterios
valorativos
|
|
Tema
|
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
No lo hizo
|
|
Valor: 40 pts
|
|
Excel
|
M.
B.
|
Bueno
|
Regular
|
Defic
|
|
|
Se entrega el documento escrito con todos los elementos
solicitados, en el tiempo establecido.
|
|
|
|
|
|
|
|
Las respuestas de las preguntas
planteadas en el I Avance demuestran ser efectuadas de manera amplia y con
manejo adecuado de la información.
|
|
|
|
|
|
|
|
Incluyen bitácora.
|
|
|
|
|
|
|
|
Incluyen entrevista sea en video o audio, cumpliendo lo
estipulado en las indicaciones del trabajo.
|
|
|
|
|
|
|
|
El formato del audio o video es adecuado, se logra
entender lo expresado por la persona entrevistada.
|
|
|
|
|
|
|
|
La duración del video resulta proporcionalmente adecuado.
|
|
|
|
|
|
|
|
Se incluyen en el video aspectos pedidos, del Régimen
Democrático.
|
|
|
|
|
|
|
|
La información incluida en el video demuestra manejo del
tema tratado.
|
|
|
|
|
|
|
Observaciones: _______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
