Trabajo Extraclase Décimo Año Estudios Sociales

LICEO HERNÁN VARGAS

DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS SOCIALES

PROF EDUARDO SANABRIA QUIRÓS

TRABAJO EXTRACLASE DÉCIMO AÑO

II TRIMESTRE 2016

TEMA: Geopolítica Mundial. II Guerra Mundial

OBJETIVO GENERAL: Explicar las causas y consecuencias de la Segunda Guerra Mundial en el mundo.

Valor: 5% parte escrita 5% exposición

Introducción: Uno de los momentos históricos más estudiados por el Ser Humano es el relacionado con la II Guerra Mundial, debido al impacto tan profundo que generó en los habitantes de la primera mitad del S XX. Saber que pasó en esos años para evitar de nuevo cometer ese error es una de las razones por las cuales analizamos dicha coyuntura de la historia.

Instrucciones Generales: Realice el siguiente trabajo según lo que se le pide. Pueden trabajar en grupos máximo de 3 alumnos, sin excepción!!!.

De las siguientes temáticas, escogerán una, harán un documento (portada más dos páginas de información como máximo, deben agregar bibliografía) y elaborarán una exposición. Deben enviar el trabajo escrito vía email al correo eduardoltecr@gmail.com a más tardar el viernes 3 de julio a las 11:59 pm. Trabajos entregados luego de esa hora se revisarán de manera formativa. La parte expositiva la deben preparar para el día viernes 22 de julio.

Las temáticas que pueden abordar son las siguientes:

a) Líderes de la II Guerra Mundial.

b) Defensa de Stalingrado.

c) Desembarco en Normandía. “Día D”.

d) La persecución judía y los campos de concentración nazis.

e) Armas en la II Guerra Mundial.

f) Las bombas atómicas (Hiroshima y Nagasaki).

g) El Tratado de Versalles y su relación con la II Guerra Mundial.

h) La Guerra Relámpago.

i) La raza Aria

j) Ataque a Pearl Harbor

h) El nazismo y su influencia en la Alemania.

j) ¿Cómo logró Hitler ser líder de la Alemania Nazi?

k) Los kamikaze

m) Tema sugerido por los alumnos

Para todos los casos deben agregar BIBLIOGRAFÍA, trabajos que no posean este requisito serán evaluados únicamente de manera formativa.

                                                                            

CRITERIOS DE EVALUACIÓN	Muy malo(1)	Malo (2)	Regular(3)	Bueno(4)	Muy bueno(5)
Utiliza información correcta y de fuentes confiables.
La información utilizada es suficiente y abarca de manera razonable el tema escogido.
Incluyen Bibliografía de las fuentes consultadas.
Evitan el copie-pegue, logrando producción propia en el trabajo.
Expresa ideas claras al momento de exponer.
La exposición es bien elaborada con material de apoyo.
Se nota preparación por parte de los expositores.

Temas y Obj I Examen II Trim

Atención Chicos de Décimo, Liceo Hernán Vargas, les presento los temas y objetivos del I Exam del II Trim

TEMAS Y OBJETIVOS I EXAMEN II TRIMESTRE

ESTUDIOS SOCIALES DÉCIMOS AÑOS

Objetivos

Temas

1. Identificar las razones por las cuales se desarrolló la Revolución Rusa, así como los hechos más destacados de la misma. 2. Escribir el nombre de los dos sectores que se formaron para pelear por el control de Rusia, así como los principales líderes de esa revolución. 3. Mencionar las principales consecuencias de la Revolución Rusa. 4. Reconocer los principales acontecimientos que se desarrollan durante el periodo entre guerras. 5. Explicar las razones de la Crisis Económica de 1929 y sus principales repercusiones en el mundo. 6. Identificar las principales características de los Gobiernos Totalitarios fascista y nazista. 7. Identificar la importancia de la Guerra Civil Española como antecedente de la IIGM. 8- Citar las principales causas asociadas a la II Guerra Mundial. 9- Identificar los aspectos más destacados de la ideología del Espacio Vital Nazi así como sus principales manifestaciones. 10- Citar el nombre de los países que forman las dos respectivas alianzas para la II Guerra Mundial. 11- Identificar la causa inmediata de la II GM. 12- Reconocer a los principales líderes que participaron en la IIGM. 13- Explicar las principales consecuencias asociadas a la IIGM.

+ Revolución Rusa 1917: pag 85 - Aspectos destacados. - Caída del imperio y llegada del Comunismo. - Relación con la IGM. + Periodo entre guerras: - Crisis económica de 1929 y depresión de la década del 30. Pp 86 a 97 - Totalitarismos. Fascismo y Nazismo. Pp 97, 98, 99, 107, 108 - Guerra civil franquista. + Segunda Guerra Mundial: - Causas. Pag 106 - Política exterior de Alemania. El espacio vital 109, 110. - Alianzas: Los Aliados y el Eje del Mal - Causa Inmediata: pag 112 - Líderes. Mussolini, Hitler, Stalin, Churchill, Truman, De Gaulle, Hiro Hito. - Fin de la guerra: páginas 118,119 - Consecuencias. Páginas 121,122,123,124,125,126,127.

Top Ten I Trimestre Décimo

Atención chicos y chicas del Liceo Hernán Vargas, con orgullo les presento el Top Ten, con las mejores notas de este I Trimestre del 2016 en la materia de Estudios Sociales.

Décimo Año Liceo Hernán Vargas

Posición	Alumno                                       Sección	Nota
1.	Daniela Rivera Villalobos            10-1	100
2.	Carlos Tencio Solano                   10-1	98,6
2.	Valeria Acuña Calderón               10-2	98,6
3.	Daniela Tencio Solano                 10-2	97,2
3.	Ernesto Meléndez Martínez         10-2	97,2
4.	Hebert Chavarría Herra                10-1	96,15
4.	Cristian Hernández Carpio           10-1	96,15
5.	M° Alejandra Quesada Fernández 10-1	95,8
6.	Kendall Ulloa Picado                    10-2	95,48
7.	Maykol Cordero Mesén                 10-1	95,45
7.	Hilary Zúñiga Martínez                 10-1	95,45
7.	Aarón Camacho Quesada              10-2	95,45
8.	Armando Calderón Hernández      10-2	95,13
9.	Dixon López Vargas                      10-2	94,78
10.	Saray Carpio Méndez                    10-2	94,04

Examen Cívica Décimo I Trimestre 2016

Atención chicos!!! Estos son los temas del Examen de Educación Cívica de Décimo año.

Liceo Hernán Vargas Ramírez

TEMAS Y OBJETIVOS

EXAMEN DE EDUCACIÓN CÍVICA DÉCIMOS AÑOS

Aprendizaje colectivo o individual por lograr

Temas

1. Análisis de los regímenes políticos e ideologías políticas en el mundo, desde la perspectiva del aporte que proveen, para facilitar la interacción constructiva de individuos o grupos y el fortalecimiento de una sociedad democrática. 2. Valoración de los aportes brindados por los distintos grupos humanos en la construcción de sociedades justas, solidarias, inclusivas y respetuosas de las prácticas políticas de los pueblos. 3. Vivencia de los valores éticos, estéticos y ciudadanos que coadyuven al fortalecimiento de las prácticas políticas democráticas. 4. Expresión de pensamientos e ideas acerca de los aportes de los diversos regímenes e ideologías a la humanidad.

1. Conceptos básicos. Pp 4-5-6 2. Regímenes Políticos democráticos Pp 10-11-12-13. Concepto y características. Lideres y países que lo aplican. 3. Regímenes Políticos Dictatoriales Pp. 15-16. Concepto y características. Líderes y países que lo aplican. 4. Regímenes Políticos Autoritarios, Populista, e Islámico. Pp 17,18,20,21,22,24,25,26. 5. Distintos tipos de Regímenes Democráticos: Pp 34-35-36-37-38-40-41-42-43. Resumen: a- Regímenes Políticos Federales. b- Regímenes Políticos Parlamentaristas. c- Regímenes Políticos Monárquicos. d- Regímenes Políticos Presidencialistas.

II Examen I Trimestre 2016

Atención chicos de Décimo Liceo Hernán Vargas Ramírez, estos son los temas del examen. Desde ya prepárense para que salgan lo mejor posible.

Departamento de Estudios Sociales

Prof Eduardo Sanabria Quirós                                                                            Curso Lectivo 2016

TEMAS Y OBJETIVOS

II EXAMEN DE ESTUDIOS SOCIALES I TRIMESTRE DÉCIMOS AÑOS

Objetivos

Temas

1- Reconocer los principales hechos históricos relacionados con el imperialismo de los S. XVIII y S. XIX 2. Citar los factores que determinan a un país convertirse en potencia. 3- Reconocer los aspectos más importantes de la Revolución Industrial y su relación con el Imperialismo. 4- Identificar algunos de los conceptos más importantes relacionados con la Geopolítica de los siglos XVIII y XIX. 5- Reconocer las estrategias que permitieron a los EUA convertirse en una potencia. 6- Explicar los aspectos más destacados de las distintas políticas estadounidenses que ayudaron a la formación de la potencia norteamericana. 7. Reconocer las principales causas de la I Guerra Mundial.  8. Citar las principales etapas de la IGM  9. Mencionar los principales integrantes de las alianzas más importantes que participaron en la Gran Guerra.  10. Identificar las principales consecuencias asociadas a la IGM

Geopolítica Mundial de finales del S XIX y principios del S XX. 1- Imperialismo Europeo Pp 60-61-62-63-64-65-66-67-68-69-70. - Conceptos básicos. - Antecedentes - Revolución Industrial. - Imperialismo y reparto de África. - Estados Unidos como Potencia. Políticas que ayudan a su ascenso. A- Política Monroe B- Destino Manifiesto C- Política del Garrote D- Diplomacia del Dólar. 2- I Guerra Mundial - Causas - Desarrollo - Consecuencias

Proyecto I Trimestre Educación Cívica DÉCIMOS

Liceo Hernán Vargas

Prof Eduardo Sanabria Quirós

Curso Lectivo 2016

Propuesta de Proyecto Décimos Años

Aprendizaje colectivo e individual por lograr: Expresión de pensamientos e ideas acerca de los aportes de los diversos regímenes e ideologías a la humanidad.

 TEMA: Regímenes Político

Instrucciones: para el I Trimestre se propone el siguiente trabajo de proyecto que servirá además para entender de mejor manera el tema.

1) Se harán grupos máximo de 4 Personas.

2) Harán un trabajo de investigación

Presentarán un Primer Avance  del 20 al 22 de abril (según horario) donde incluirán:

- Portada.

- Tema escogido.

- Información que responda a cada una de las siguientes preguntas:

-¿ Que debo entender por democracia?

- Qué caracteriza al Régimen Democrático?

- ¿Qué ventajas creen existen de vivir en un régimen democrático?

- ¿Cómo consolidar una democracia?

- Deben anotar bibliografía. No se permite citas de wikipedia, rincón del vago, buenas tareas y otros sitios web similares. Pueden utilizar blog siempre y cuando tengan autor.

- Bitácora. La cual debe llevar este orden

Día de reunión	¿Quiénes se reunieron? Nombre/firma	¿Qué hicieron?

Nota: El trabajo pueden enviarlo por mail a la cuenta: eduardoltecr@gmail.com

II Avance: Presentación. Del 27 al 29 de Abril (según horarios)

1) Una vez que tengan la información del I Avance deben entrevistar a una persona distinguida de la comunidad (sacerdote, jefe policial, síndico, regidor, alcalde, miembros de asociaciones de desarrollo, profesores, profesionales, comerciantes, entre otros),  al cual le harán las mismas preguntas que ustedes investigaron en el primer avance, deben grabar la entrevista (previa autorización del entrevistado) la cual será observada por los compañeros el día de la presentación junto con una exposición en la que ustedes debe incluir:

El video deben editarlo de tal manera que puedan incluir nombre de la persona entrevistada y la información de ustedes (créditos). La duración del mismo no debe sobrepasar los 3 minutos.

- Ventajas de vivir en un país democrático

- Cómo podemos consolidar nuestro Régimen Político.

- Principales conclusiones o aprendizajes del tema.