Examen I Trimestre Educación Cívica Undécimo

Chicos acá los temas de Educación Cívica!

TEMAS

APRENDIZAJES COLECTIVOS POR LOGRAR

El Estado Costarricense garante de la Igualdad de Oportunidades. 1- Conceptos básicos y valores básicos: Cobertura universal, Constitución Política, derechos laborales, desigualdad, discapacidad, discriminación, equidad, estado, gobierno, libertad, política pública. 2- Elementos del Estado. 3- Estado Garante: definición, características. Ejemplos - Estado Solidario: definición, características. Ejemplos. 4- Redacción: - ¿Qué gana el país con un Estado Solidario? - ¿Qué le falta a nuestro Estado Solidario? - Importancia del Estado Garante y Solidario. - En la actualidad nuestro Estado ¿En qué es Garante y Solidario? Y ¿En qué ha quedado debiendo? 5- Constitución Política: Derechos y Garantías Sociales. Artículos del 50 al 74. 6- Políticas Universales: a- Educación: Según la Constitución Política, Ley de Igualdad de Oportunidades para las Personas con Discapacidad (ley 7600). Becas. b- Salud: CCSS, importancia. c- Trabajo: Constitución Política. Código de Trabajo. Salario Mínimo. Salarios Crecientes (Pensamiento de José Figueres Ferrer) Políticas selectivas: a- Políticas de vivienda social b- Políticas de asistencia social c- Políticas de equidad en educación. 7- Instituciones creadas por el Estado para ser Garante de la Igualdad de Oportunidades. + IMAS + PANI + CCSS + MEP + FODESAF + BANHVI. Principal función, importancia.

1. Valoración del papel del Estado costarricense en la promoción de la igualdad de oportunidades. 2. Conocimiento de la legislación y la organización institucional que velan por el cumplimiento de las políticas públicas inclusivas. 4.Vivencia de los valores y actitudes democráticos para el fortalecimiento de la igualdad de oportunidades y de la democracia.

II EXAMEN I TRIMESTRE ESTUDIOS SOCIALES UNDÉCIMO

Atención chicos, acá los temas de examen.

1- Redacta las ventajas y desventajas de un mundo globalizado.  Redacta qué es una fakenews, los pasos para detectarlos y las consecuencias negativas de su difusión. 2- Menciona nuevas tecnologías en comunicación. 3- Reconoce la influencia de los medios de comunicación en la formación de opinión de las personas. 4- Menciona aspectos positivos y negativos de los Avances Tecnológicos. 5- Identifica algunos de los principales medios actuales de comunicación donde los fakenews se propagan con más facilidad. 6- Reconoce las nuevas formas de trabajo así como sus ventajas y desventajas. 7- Reconoce la relación de la desigualdad económica y social entre distintas regiones del planeta Tierra y la globalización. 8- Cita el nombre de países en el mundo que encontramos dentro de los países ricos y pobres. 9- Menciona algunos de los factores que provocan la desigualdad económica en el mundo globalizado.

TEMA#1. La interconexión e interdependencia global desde la mirada geográfica. (Pp 32-49 ) a- La reducción de las barreras espacio-temporales: los avances tecnológicos. Nuevos tipos de trabajo (Outsourcing, Teletrabajo, Trabajo con husos horarios distintos). Importancia del Internet en el mundo globalizado. b- Las fakenews. c- Desigualdades entre países en un mundo globalizado. Comparación entre países. ¿Porqué algunas regiones son más vulnerables?. Países con IDH alto y bajo. Países con extrema pobreza. Estrategias para mejorar las condiciones de vida. d- Redacción: * Ventajas y desventajas de un mundo globalizado. * Las fakenews dentro del fenómeno de la globalización.

I Tarea I Trimestre Est Soc Undécimo 2019

TAREA #1-2019

ESTUDIOS SOCIALES, UNDÉCIMO AÑO

Nombre del Estudiante: ____________________________________________   

                                     _____________________________________________

                             _____________________________________________                 Sección: _____

Valor:5%

Fecha entrega:  Lunes 8 de abril hasta las 11:59 pm.

Aprendizaje colectivos e individuales por lograr:

Analizar, a través de estudios de caso, la inmediatez en el acceso a información y uso de redes sociales en la formación de opinión del ciudadano en la actualidad en relación con su procedencia geográfica.

Instrucciones:

El trabajo a desarrollar en grupos máximo de 3 personas. Deberán entregar su trabajo en formato digital al mail: eduarsaqui@hotmail.com, en el Asunto del mail anotarán Tarea 1 Est Soc I Trim Sección ?

Pasos a seguir:

Paso#1. Anotarán 3 ventajas del desarrollo de los medios de comunicación digital

Paso#2. Con respecto a las fakenews conteste: ¿qué son? ¿Por qué aparecen? ¿Riesgos?

Paso#3. Busquen al menos una noticia falsa que circule en Facebook, hagan un pantallazo al muro de Facebook o a la página de internet y la incluyen en el trabajo. Argumenten ¿por qué es falsa? ¿Qué pasos seguir para saber que es falsa?

CRITERIOS DE EVALUACIÓN	Sin hacer	Hecho parcialmente	Hecho pero con errores	Hecho correctamente
Anota ventajas de los medios de comunicación.	No anota ventajas	Anota dos o menos ventajas.	Al menos una de las ventajas es incorrecta.	Las ventajas son anotadas de forma correcta.
Reconoce el concepto de Fakenews así como aspectos destacados.	No anota concepto ni aspectos destacados.	No anota el concepto de fakenews u omite información importante.	El concepto o la información posee imprecisiones.	El concepto es correcto así como los aspectos destacados.
Identifica noticias falsas que aparecen en las redes sociales.	No incluye noticia falsa	La noticia no incluye argumentación del porqué es falsa.	La noticia escogida como falsa es incorrecta o los argumentos no son del todo válidos.	Los argumentos de la noticia falsa tiene validez.