jueves, 18 de agosto de 2022

Temas e Indicadores I Examen II Periodo Décimo Estudios Sociales 2022

 Atención chicos (as). Acá los Temas e Indicadores Estudios Sociales.


I EXAMEN II TRIMESTRE 2022

ESTUDIOS SOCIALES

Indicadores

Contenidos

 

1- Identifica el concepto de Guerra Fría y su ubicación cronológica.

2- Reconoce las repercusiones políticas de la IIGM asociadas a la Guerra Fría.

3- Menciona los dos bloques que se formaron durante la Guerra Fría y países que formaron parte de cada bloque.

4- Escribe el nombre de los bloques políticos-militares y los bloques económicos asociados con la Guerra Fría.

5- Identifica aspectos importantes del capitalismo y el comunismo.

6- Reconoce las principales expresiones de la rivalidad geopolítica producto de la Guerra Fría.

7- Escribe el nombre de las dos secciones en las que se dividió Alemania posterior a la II Guerra Mundial.

8- Anota el nombre de algunas de las pruebas nucleares que se desarrollaron en el Pacífico durante la Guerra Fría.

9- Explica algunas de las razones por las cuales se da el desarrollo de las armas nucleares y algunos aspectos negativos relacionadas con su existencia.

La Guerra Fría

 

- Un mundo bipolar.

- Concepto, ubicación temporal y espacial.

- Repercusiones políticas de la IIGM

- Formación de bloques: Capitalistas y Comunistas.

- Políticas internacionales: Plan Marshall, Plan Molotov, COMECON

- Bloques políticos-militares: OTAN, Pacto de Varsovia.

- Expresiones de la Rivalidad Geopolítica

* Carrera armamentista.

* Carrera espacial.

* Tensión Nuclear.

* División de Alemania: Muro de Berlin.

* Misiles de Cuba.

* Guerra de Vietnam.

* Cambios Políticos en América Latina.



jueves, 4 de agosto de 2022

Tarea #1 II Periodo Estudios Sociales Décimo año

 Atención chicos, esta tarea se hace a partir del TC#2 visto en clases.

TAREA#1   II-2022

ESTUDIOS SOCIALES, DÉCIMO AÑO

 

Valor:5%                                                                                 Fecha entrega:  Jueves 18 de agosto

Aprendizaje Esperado:

Analiza el impacto de la carrera armamentista en la vida cotidiana de las personas y  la importancia de alcanzar acuerdos para el desarme nuclear en la  búsqueda de la paz y convivencia social del mundo.  

 Instrucciones. Pasos a seguir:

 Paso#1. Debe escoger algún programa o página web para hacer su trabajo. Sea Word, Power Point o Canva, entre otros.

 Paso#2. Pueden escoger entre un Brochure o un infograma.

 Paso#3. El tema asignado por el profesor lo deben complementar con información buscada de internet. Debe observarse de manera clara el título del tema asignado. Incluir aspectos como ¿En qué consiste el tema? ¿Qué lo caracteriza? ¿Como influyó en la Guerra Fría y en el mundo?

 Paso#4. Su trabajo debe tener portada donde como mínimo incluyan, Nombre del Liceo, Integrantes, sección y nombre del Profesor.

 Paso#5. Al momento de buscar información de internet, deben agregar la bibliografía en su trabajo. Consulten el Edublog: https://estudiosvirtual.blogspot.com/2016/07/como-hacer-referencias-bibliograficas.html para saber como redactar esas bibliografías. Agreguen la bibliografía del libro utilizado en clase.

 

Criterios de Evaluación

No lo hizo

Logrado (3)

En Proceso (2)

Aún no logrado (1)

Anota información relevante del tema seleccionado.

 

Incluyen en el trabajo de manera clara la información solicitada.

Incluye en el trabajo información solicitada, pero con una orden no del todo claro.

La información incluida en el trabajo no es presentada de manera clara.

 

Incluyen información adicional del tema asignado.

 

 

 

 

 

 

Formato del brochure o Infograma.

 

Se evidencia en la parte escrita así como en la bibliografía, la utilización de información adicional.

La información adicional utilizada es mínima y no aporta mucho al trabajo asignado.

La información adicional no se evidencia en el trabajo asignado.

Anota al menos el uso de dos fuentes bibliográficas utilizando el formato correcto.

Anota al menos una fuente bibliográfica pero utilizando un formato incorrecto.

No anota fuente bibliográfica.

El trabajo es presentado en alguno de los dos formatos solicitados de manera clara y entendible.

El trabajo es presentado en alguno de esos formatos pero no se muestra de manera clara.

El trabajo es presentado  en otro formato que no fue el utilizado y no fue elaborado de manera clara.

jueves, 9 de junio de 2022

Examen I Periodo Educación Cívica 2022

 Hola a todos, acá los temas del examen de Cívica. Desde ya empiecen a estudiar.


TEMAS Y OBJETIVOS

EXAMEN DE EDUCACIÓN CÍVICA DÉCIMOS AÑOS

 

Aprendizaje colectivo o individual por lograr

Temas

1. Análisis de los regímenes políticos e ideologías políticas en el mundo, desde la perspectiva del aporte que proveen, para facilitar la interacción constructiva de

individuos o grupos y el fortalecimiento de una sociedad democrática.

 

2. Valoración de los aportes brindados por los distintos grupos humanos en la

construcción de sociedades justas, solidarias, inclusivas y respetuosas de las

prácticas políticas de los pueblos.

 

 

4. Expresión de pensamientos e ideas acerca de los aportes de los diversos regímenes e

ideologías a la humanidad.

1. Conceptos básicos.

2. Regímenes Políticos democráticos_ Concepto y características. Líderes y países que lo aplican.

3. Regímenes Políticos Dictatoriales. Concepto y características. Líderes y países que lo aplican.
4. Regímenes Políticos Autoritarios, Populista, e Islámico. Concepto, características, líderes y países que lo aplican.

5. Regímenes Políticos Pluripartidistas y Unipartidistas. Concepto, características, líderes y países que lo aplican

6. Comparación entre los regímenes políticos, democrático y dictatorial.

7. Lo bueno y lo malo de vivir en una democracia.


miércoles, 8 de junio de 2022

II Examen I Periodo Estudios Sociales Décimo Año 2022

 Chicos acá les dejo con tiempo los temas del II Examen



II EXAMEN I Periodo 2022

ESTUDIOS SOCIALES

Indicadores

Contenidos

 

1-      Reconoce el concepto de totalitarismo, así como sus características más sobresalientes.

2-      Reconoce las características ideológicas más sobresalientes del fascismo italiano y del nazismo alemán.

3-      Cita los nombres de los principales gobiernos totalitarios que surgieron previo a la IIGM.

4-      Identifica las principales causas (mediatas-inmediatas) asociadas con la IIGM.

5-      Escribe el nombre de los países que formaron parte de las alianzas asociadas a la IIGM.

6-      Reconoce los principales líderes de los países asociadas con la IIGM.

7-      Identifica la manera como la IIGM afecto en distintos aspectos de la vida cotidiana.

8-      Reconoce los aspectos históricos más destacados relacionados al uso de las bombas atómicas en Japón.

9-      Identifica los aspectos relacionados al holocausto judío y sus principales manifestaciones.

10-   Menciona el nombre de algunos de los grupos sociales y minorías que fueron perseguidos por los nazis debido a sus ideas de superioridad racial.

11-   Reconoce los principales aspectos asociados con la ONU incluyendo sus propósitos generales.

12-   Explica la relación entre la IIGM y el Nuevo Orden Mundial establecido posterior a la Conferencia de la Bretton Woods.

13-   Escribe algunos de los productos que nacieron de la IIGM y que utilizamos actualmente.

 

 

 

 

 

 

 

II Guerra Mundial

Páginas de la 62 a la 81.

 

 

 

 


Temas e Indicadores II Examen de Estudios Sociales Sétimo Año 2022

 

II EXAMEN I Periodo 2022

ESTUDIOS SOCIALES

Chicos acá están los temas del examen. Para que se preparen con un poquito más de tiempo.


Indicadores

Contenidos


1-Cita las tres edades en las que se divide la Edad de los Metales.

2-Reconoce las principales características de cada una de las edades de los metales.

3-Escribe el nombre de los primeros metales utilizados en la Edad de Cobre.

4-Explica los principales legados hechos durante la Edad de los Metales.

 

5-Explica la importancia de los ríos para las primeras grandes civilizaciones del mundo.

6-Identifica los aspectos más destacados de la Media Luna Fértil.

7-Reconoce la ubicación temporal y espacial de las Civilizaciones Mesopotámica y Egipcia.

8-Identifica la importancia de las crecidas del Rio Nilo.

9-Cita el nombre de los principales pueblos y países actuales de las civilizaciones egipcia y mesopotámica.

10-Reconoce los principales ríos asociados a las civilizaciones egipcia y mesopotámica.

11-Conoce las principales actividades económicas que -desarrollaron civilizaciones egipcia y mesopotámica.

12-Reconoce el orden de la pirámide social egipcia.

13-Identifica los principales legados de la civilización egipcia.

14-Identifica los principales legados de la civilización mesopotámica.

15-Reconoce algunas de las principales imágenes asociadas a legados de las civilizaciones egipcia y mesopotámica.

        


        Edad de los metales

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

          Civilizaciones Mesopotámica y Egipcia.

 

 

 

 

 

 

 

 

lunes, 18 de abril de 2022

Temas e Indicadores I Examen I Periodo Estudios Sociales Sétimo

 Hola chicos, estos serán los temas e indicadores de su primer examen, espero ya estén estudiando y que le pongan ganas esta semana.

Indicadores

Contenidos

 

 

 

- Identifica aspectos destacados de las dos principales teorías asociadas al origen del ser humano.

 

- Reconoce el concepto de hominización.

- Citar los principales cambios asociados a la hominización.

 

- Identifica las principales características de cada uno de los distintos homínidos asociados al proceso de evolución del ser humano.

 

- Anota las principales divisiones de la Prehistoria.

- Identifica las principales características de cada una de las divisiones de la Edad de Piedra.

- Reconoce distintas imágenes asociadas a cada una de las etapas de la edad de piedra.

- Explica qué gana el ser humano con la domesticación de las plantas y los animales.

 

El mundo antiguo. Del nomadismo a las sociedades agrícolas.

 

1- Cuál es el origen del ser humano. Teorías Científica y Religiosa.

 

2- Proceso de hominización

 

 

3- Evolución del Ser Humano

 

 

4- La Prehistoria: La revolución del Neolítico.

Temas e Indicadores I Examen I Periodo Estudios Sociales Décimo

  Hola chicos, acá están los temas e indicadores para este primer examen. Es importante que cualquier duda al respecto lo aclaremos en las clases.

Indicadores

Contenidos

-Definen conceptos como Potencia, Imperio, Imperialismo, Colonia y Colonialismo.

-Cita el nombre de algunas de las principales potencias involucradas en el expansionismo europeo.

-Reconoce características relevantes asociadas a la Expansión Imperialista Europea.

- Identifica algunos de los principales pretextos utilizadas por las potencias para desarrollar la colonización en el mundo.

-Reconoce algunas de las razones por las cuales se da el imperialismo europeo.

-Explica cómo el Imperialismo Europeo fue el causante de la violación de DDHH durante los siglos XVIII y XIX,

 

- Reconoce los pasos que siguió EUA para convertirse en Potencia.

- Identifica los aspectos más importantes de las principales ideologías estadounidenses durante el periodo imperialista.

 

 

-Ubica en el espacio y tiempo a la IGM

-Reconoce las causas asociadas a la IGM

- Cita el nombre de los países que formaban las alianzas previas a la Guerra.

-Explica algunas de las principales consecuencias asociadas a la IGM

 

-Ubica temporal y espacialmente los principales acontecimientos históricos ocurridos entre la IGM y la II GM.

-Reconoce los antecedentes asociados a la Revolución Rusa.

- Escribe el nombre de algunos de los principales protagonistas de la Revolución Rusa.

-Explica las principales consecuencias asociadas a la Revolución Rusa.

 

-Reconoce algunas de las causas asociadas a la crisis económica de 1929.

-Identifica las principales consecuencias asociadas a la crisis económica de 1929.

 

 1-      La expansión Imperialista Europea.

 Páginas: de la 30 a la 38

 

 

 

 

 

 

 

 2-      Estados Unidos como potencia

 Fotocopia 

 

 

 

 3-      I Guerra Mundial

 Páginas: de la 40 a la 48

 

 

 

 

 4- Revolución Rusa

 Páginas: de la 50 a la 55.

 

 

 

 

 

 5- Crisis económica de 1929

 Páginas: de la 57 a la 60.